De quelle(s) façon(s) les services offerts par DYSTÉA ont contribué à favoriser l’apprentissage des élèves dyslexiques et dysorthographiques au sein de votre personnel enseignant ?
Il n’y a personne de mieux placé qu’un parent d’enfant ayant ce genre de défi pour expliquer au personnel de l’école les enjeux et les pratiques gagnantes à adopter. Une meilleure sensibilisation aura permis aux enseignants de mieux comprendre et de changer leurs approches pédagogiques afin de mieux répondre aux besoins des élèves.
La formation pour les parents fut également un grand succès. Nous nous sommes rendu compte que beaucoup de parents sont dépassés et ne savent pas comment aider leur enfant. Cette formation a permis à plusieurs parents de prendre conscience de leur rôle à jouer à la maison pour bien accompagner leur enfant.
Est-ce que selon votre perspective, les parents de ces élèves ont pu y observer des changements dans l’apprentissage de leur enfant ?
Je pense que les parents ont remarqué que leur enfant avait une meilleure estime de soi à la suite de petites réussites et une meilleure compréhension de leur problématique. Les élèves se sentent compris par leurs enseignants et moins seuls dans leurs défis.
Autres commentaires ?
Une formation intéressante qui a permis d’aider nos enseignants dans la planification et le choix de leur matériel pédagogique (romans). Par exemple, les enseignants ont plus le souci de vérifier que le matériel sera compatible avec la synthèse vocale.
Sébastien Villeneuve
Directeur 1re secondaire et des sports
Saint-Jean Eudes
418 627-1550 poste 233
